英国:另辟蹊径 一步当先
尽管4月23日与英语文学有深刻渊源,英国的“读书日”却并不在这一天。理由是4月23日不仅与学校的复活节假期相冲突,也与英格兰地区的国庆日圣乔治节相重合。纪念宗教和民族节日是重大文化活动,不能马虎;读书也是大事,不能耽误。所以,务实认真的英国人另择了一个“读书日”,就是三月的第一个星期四。
日期不同,英国人在宣扬读书、鼓励读书上下的功夫一点不少。他们认为,设立读书日的要旨,首先在于让孩子体验读书的乐趣,帮助他们培养终身的阅读爱好。
韩国:发行特制邮票
在深受儒家“重教兴文”思想影响的韩国,政府一般会在这天发行“世界读书日”纪念邮票,目的不仅是培养读者的版权意识,更是为了把阅读和写作的风气,透过一枚枚精美的邮票,随信件传遍世界每个角落。
日本:儿童读书日
4月23日为日本的“儿童读书日”。每年的这一天都要召开“推进儿童读书活动论坛”,并向读书活动优秀实践团体颁发“文部科学大臣奖”。与此同时,日本全国的所有公共图书馆都会在“儿童读书日”前后举办以儿童为对象的、丰富多彩的读书活动。
印尼:超长读书月
在印尼,不仅有“世界读书日”,还有5月份属于印尼本国的“全国读书日”,这样一来,每年的4月中旬到5月中旬长达一个月的时间里,印尼官方和民间都会组织内容丰富的读书活动。
虽然我们知道,“世界读书日”,如同“世界粮食日”、“世界水日”、“世界森林日”……一样,存在,即证明匮乏。尤其在信息时代,哪怕读书变得非常容易(我们的移动硬盘里动辄就有一座图书馆的藏书量),我们却在信息的海洋里迷失了,留给读书的时间少之又少。
而“世界读书日”存在的意义,就在于使每一天都成为“读书日”。正如“世界读书日”的主旨宣言所说,“希望散居在全球各地的人们,无论年老还是年轻,贫穷还是富有,患病还是健康,都能享受阅读带来的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们,都能保护知识产权。”(王俊景综合整理)
(文字来源:新华网、人民网、光明日报、深圳新闻网等。图片来自网络。)